三、坚持以人为本，用心管理班级

　　作为班主任，注重营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学 风浓，尤其在激发学生潜能、提升综合素质、转化后进生工作方面成绩斐然，班级各项工作均出色完成。而且在学生生活和德育方面的工作也做的非常出色。担任班主任期间，非常重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生“学会做人”。教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，得到同行的认可和学生家长的好评。学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。曾被学生亲切地称为“最牛班头”、“张妈妈”等。   

　　四、教学工作硕果累累，卓有成效

　　2008年所带的高三（8）班创附中建校以来升入重点大学人数之最，高考重点率高达92%，多名学生考入清华和北大学习。2009、2011、2012年高考所带高三文科班，文综成绩均获西宁市重点中学文科一等奖。多年来，所带班级学生的高考地理成绩优异，一直稳居全省前列。指导学生参加多届“地球小博士”全国地理科技竞赛，并有多名学生获得大赛一等奖，在2013年荣获全国优秀指导教师一等奖，并荣获“全国百名先进个人”称号。

　　五、教研能力强，教学心得丰富

　　作为西宁市高中地理张洁名师工作室主持人和青海师大附中地理备课组长的双料身份，注重教学教研并重相长，在教学的同时，撰写教学教育论文十余篇，在市、省、国家级报刊、杂志发表。1998年，曾参与“青海省农业可持续发展”省级课题，获课题研究成果奖。2002年指导学生完成了西宁四中校级研究性学习课题“青海湖湿地荒漠化研究”。2013年参与省级课题“新课标下高中地理研究性学习实施与评价”，正在结题阶段。2015年参与并结题了教育部福建师范大学基础教育课程研究中心的“能力导向的课堂有效教学”系列开放性课堂。2016年申报并通过了青海师范大学校级课题“初高中地理教学衔接问题及对策探究”。2015年主持并完成了高中地理必修一导学案集的编写，得到学生的好评。2016年初，作为工作室主持人，开始启动青海省乡土地理教材的编写。