“求学圆梦行动”成果展示会在国家开放大学（广州）举行，首批1043名学员取得本科或大专学历。资料图片

　　为提高广大工人劳动者队伍素质，党的十八大以来，全国总工会积极推动农民工“求学圆梦行动”。2016年3月，全国总工会与教育部联合印发《农民工学历与能力提升行动计划——“求学圆梦行动”实施方案》，对在全国开展农民工“求学圆梦行动”作出了具体部署，提出了明确要求。

　　两年多来，各级工会按照全总党组、书记处的部署和要求，紧紧围绕党和国家工作大局以及全国总工会工作全局，和教育部门共同推进农民工“求学圆梦行动”，提升农民工学历层次和技术技能水平，让成千上万的农民工兄弟圆了求学梦，培育出了一大批高素质的产业工人人才。

　　据不完全统计，两年多来，全国各级工会和教育部门每年资助20.3万名农民工提升学历。预计到2020年，将资助150万名农民工接受学历继续教育。

　　从农民工到名校生

　　作为一名地地道道的“农二代”，吴德钦做梦也没想到，自己能够完成一名农民工到名校毕业生的转变。

　　技校毕业后，吴德钦追随打工大潮奔向广州，因为从小对汽车感兴趣，他如愿进入广州汽车集团乘用车有限公司，成了一名普通的车间工人，工作之余，他渴望得到深造提高的机会。

　　2013年，吴德钦从公司工会得知，广东省总工会启动了“求学圆梦行动”， 农民工可以从工会得到资助上大学，还可以不脱产进行网络学习。抱着试试看的心理，他第一时间报了名。

　　读大学，得花钱。对于一个农民工来说，这笔数目不小的钱从哪里来？工会的补贴，给了吴德钦莫大的帮助，大大地减轻了他的经济负担。这几年，吴德钦在各方资助下，先后报读了华南理工大学继续教育学院、北京大学网络教育行政管理专业，通过业余学习完成学业，拿到了大学文凭，户口也迁入广州，成了一名“新广州人”。

　　在吴德钦的带动下，班组中陆续又有四五位工友分别报读了国家开放大学专科、本科。他们加工组还拿了公司的“创新广汽（IGA）金奖”和“持续改善奖”，他个人也获得了广州市“优秀共青团员”称号。

　　“企业对我们很支持，在厂里报名有工会的补贴和公司的奖励。网络学习又特别高效，报名、领教材都不用出厂区，期末就在我们厂里的考点考试，对我们这些远离城区几十公里的企业职工来说非常方便。”吴钦德说，他这几年的学习费用70%来自工会、公司等方面的资助，自己只花了不到3000元。

　　建立完善一整套机制

　　近年来，随着大城市尤其是沿海发达城市的外来工、农民工越来越多，如何帮助他们提升素质、职业发展、融入城市，成了全国总工会关注农民工技能提升的一个重大课题。“求学圆梦行动”即是以资助农民工提升学历和职业技能为宗旨的素质提升行动。

　　“求学圆梦行动”主要针对有学历提升需求且符合入学条件的农民工，旨在建立学历与非学历教育并重，产教融合、校企合作、工学结合的农民工继续教育模式。重点解决农民工继续教育存在的专业、课程体系及内容针对性不强等实际问题。为此，全国总工会、教育部还要求包括国家开放大学在内的参与高校开发、优化与岗位直接对接的专业课程，探索建立网络教学与面授教学、自主学习与协作学习等混合式教学模式。

　　在全国总工会和教育部的大力推动下，一整套针对农民工求学圆梦的机制逐渐建立和完善起来：

　　——建立择优录取和企业推荐相结合的公开遴选机制。各省（区、市）针对本地产业发展规划和经费来源情况，公开遴选参与院校，确定学历继续教育招生专业和计划、非学历培训项目与规模，采用全国成人统一考试招生、网络教育自主招生等方式择优录取。

　　——建立院校与企业联合开发课程的机制。努力实现学历教育和培训课程紧密对接行业需求、岗位要求、职业标准和生产过程。增加实践性课程比例，提高课程的实用性和针对性。

　　——参与院校与企业共同研制工学结合人才培养方案。建立校企双导师制和弹性学制，实现校企一体化育人。鼓励院校开发适应农民工需求的在线教育资源，探索基于手机的移动教学与支持服务模式，方便农民工随时随地开展个性化学习。

　　——建立多元化的农民工继续教育质量保障体系。参与院校建立基于大数据分析的质量监控、跟踪、反馈和对外发布等机制。建立农民工和用人单位参与教学质量评价的机制，开展满意度测评工作。

　　如今，这一系列机制正在全国各地落地生根，遍地开花。“求学圆梦行动”的实施，有效地激发了全国各地广大职工、农民工求学上进、岗位成才的热情，调动了广大企业开展职工教育培训工作的积极性，帮助一大批困难职工和农民工岗位成才，拓展发展空间。